『クレスコ』

現場から教育を問う教育誌

クレスコ

〈2025年12月号 11月20日発行〉

【特集】平和な社会をつくるのは わたしたち

  • 全教共済

新着情報

 6月に成立した改定給特法等の最大の問題点は、膨大な時間外勤務を労働時間として認めず、一切の時間外勤務手当を支給しないという労働基準法の原則を逸脱したところにあります。教員の長時間労働を解消するために…

定通部は11月17日に文科省交渉を行ないました。部長はあいさつで、夜間給食を喜ぶ生徒の動画を流し、定時制・通信制教育の充実を求めました。重点要求として、①定時制・通信制高校においてすべての課程・部・分…

全教実習教員部NEWS-号外20251116・「実習教員の未来のために」~全国の声を「証拠」として示せ!~を発行しました。https://forms.gle/ozFbRw8tka18L5mr9&nbs

全教実習教員部NEWS-号外20251111・緊急実態調査!~あなたの仕事が⁉~どうして取るの?を発行しました。 調査期間:2025年9月24日~2026年1月31日https://forms.gle/ozFbRw8tka18L5mr9

全教は10月31日付で、【談話】「高市自民・維新連立政権の暴走を許さず、いのちと暮らし、民主主義を守る運動と世論を国民の連帯でつくりあげていこう」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。

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このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~①
このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~プロローグ
全教共済 1分でわかる!『総合共済』編
「給特法」ってなぁに?なぜ「廃止」でなく「改正」?お話:加藤健次さん
「教職員の働き方」の矛盾を解きほぐす~給特法と教育改善の道しるべ~お話:髙橋哲さん
全教青年部プレゼンツ「組合ってなに?」動画(テロップあり)
なるほど 教職員にできる選挙運動 このままでは学校がもたない!全教7つの提言 banner_speciality_202109 めざせ 20人学級 一人ひとりにより添い、学ぶ権利を保障するために 長時間労働をなくすため、せんせいをふやそう 子どもたちに平和な未来を手渡したい 東日本大震災復興支援、原発ゼロをめざすとりくみ 国際連帯・交流 ILO・CEART
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