現場から教育を問う教育誌
〈2024年11月号 10月20日発行〉
【特集】ともに歩もう! ジェンダー平等と教育の世界へ
2014年、全教は、CEART(ILO・ユネスコの共同専門家委員会)に教員の超過勤務と公立学校の非正規教員について、日本政府がILO・ユネスコの教員の地位に関する勧告を守っていないという申し立てをしました。これに対してCEARTから2016年1月、中間報告が届きました。
中間報告の英文と全教仮訳を掲載します。