現場から教育を問う教育誌
〈2024年11月号 10月20日発行〉
【特集】ともに歩もう! ジェンダー平等と教育の世界へ
全教は、6月24日、「学校評価ガイドライン(平成22年改訂)案」に対する意見書を提出しました。この意見書は、文部科学省の求めに応じ、現在、文科省が改訂作業をすすめている「学校評価ガイドライン」(2008年1月31日改訂で名称変更)についての意見を整理したものです。今回の改訂では、「第三者評価」にかかわる事項が加筆されようとしており、全教は、「第三者評価は行うべきではない」との立場を明確にした意見を整理し提出したものです。