『クレスコ』

現場から教育を問う教育誌

クレスコ

〈2024年7月号 6月20日発行〉

【特集】学校統廃合はだれのため? —公共を地域にとりもどす

  • 全教共済
オピニオン

 全教は、6月29日、文科省からの求めに応じて、「児童生徒の学習評価の在り方に関する意見」を提出しました。 中央教育審議会は、初等中等教育分科会教育課程部会のもとに、「児童生徒の学習評価に関するワーキ…

全教は4月4日、標記の書記長談話を発表しました。 3月30日、文部科学省は高校学習指導要領の改訂告示をおこないました。これまでの高校教育を、国・財界が求める「人材」育成をめざす安倍「教育再生」に沿った…

全教は1月17日、標記の書記長談話を発表しました。

 文科省は、12月15日、「『高校生の学びのための基礎診断』の認定基準・手続きについて(原案)」を発表し、パブリックコメントを募集しました。全教は、1月11日、2つの意見を提出しました。 1つは、「高…

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