全教は、6月14日、文科省に東京オリンピック・パラリンピックの学校連携観戦に関する要請をしました。

　全教は、6月2日、文科省にコロナ感染拡大期間における教職員の勤務にかかわる緊急要請をしました。　要請では、教職員への定期的なPCR検査の実施を重ねて求めるとともに、ワクチンの一般接種に向けて、常勤・…

　全教は、５月20日、文科省に、「新型コロナウイルス感染急拡大にともなう要請書」を提出しました。感染が急拡大する中で、国の責任で十分な予算措置と緊急に必要な対策をとること、また、教職員が感染拡大の起点…

P1・集い、語り合いつながろう：春の集中月間「新たな３か年計画」最終年度スタートP2～3・「1年単位の変形労働時間制」学校に導入させない・「地域部活動」のための「兼職兼業」を押しつけるな：「部活動改革…

「定時制･通信制教育の充実を求める署名」にご協力ください。全教定通部は毎年、定時制・通信制教育の充実をもとめて署名にとりくんでいます。集めた署名は１１月の文科省交渉の時に提出をしています。コロナ禍のも…

　教育予算をふやして、みんなの笑顔かがやく楽しい学校をつくりたい！そのために全教は、毎年、次年度の概算要求期に向けた「えがお署名」にとりくんでいます。各省が、財務省に対しておこなう、翌年度の事業に対す…

P1・今こそ、一人ひとりの子どもに寄り添う教育を：全教第38回定期大会をオンラインで開催P2～7・大会での代議員の発言・実効ある設置基準の策定を：教育関係団体との懇談・みんなの願いは少人数学級の前進：…

　全教と全国私教連は2月25日、「2021年3月高校卒業予定者の就職内定実態調査（11月末）」の結果を記者発表しました。　全教と全国私教連は全国の構成組織を通じて、2021年3月に高校・障害児学校高等…

「特別支援学校の設置基準を考えるシンポジウム」が１月２８日、オンラインで行われました。保護者、教職員、研究者、組合ОＢ、教育・障害者団体関係者など７９人が参加。国会議員も６人（加えて議員秘書４人）参加…

　全教は1月27日、2021年1月26日に中央教育審議会が発表した答申について、「国や財界の求める「人材」育成でなく、すべての子どもたちが大切にされる教育を～中央教育審議会答申について～」の書記長談話…