全教は2月19～20日、第39回定期大会をオンラインで開催しました。コロナ禍2年目の様々な困難のもとで展開された2021年度の運動を総括するとともに、2022年度の 運動方針およびスローガンをはじ…

P1・シンポジウム長時間勤務解消の確かな道すじをさぐる：生活権利討論集会・「教職員勤務実態調査2022」試行調査始まるP2～3・全教が文科省へ緊急要請・「新たな３か年計画」ラストスパートで新たな仲間を…

「ゆきとどいた教育をすすめる会」は12月10日、東京都内で、2021年度教育全国署名集約集会を開催しました。「教育予算を大幅に増やして、20人学級を展望した少人数学級の前進、教育無償化を実現させよう」…

　全教は、12月1日、文科省前で行われた全労連公務部会「サイレントアクション・ときどき訴え」に参加しました。　この行動は、国民の安心・安全、公務・公共サービス、教育の拡充のための来年度予算増実現を求め…

　全教は8月11日、「2022年度政府予算に対する文部科学省概算要求に要求書」に基づく文科省交渉を行いました。交渉はコロナ感染拡大による緊急事態宣言が発せられているもとでオンラインで行われ、全教から宮…

　　33年目となる2021年度教育全国署名スタート集会が、7月9日、星陵会館と全国各地をオンラインでつないで開催され、全国各地から多くの参加がありました。　基調報告では全国私教連の葛巻書記長が、国の予…

　どの子にもゆきとどいた実験・実習教育実現のため教育諸条件の回復・改善は急務です。制度改革実現を展望し「署名」のとりくみをすすめましょう。 署名集約および提出◆第１次集約・・・２０２１年１０月２９日◆…

　5月8日、青年部総会の前に、全国をつないだオンライン学習会を開催しました。テーマは、「組織化のすすめ⽅　アメリカの教員組合運動から⾒えてくるもの」です。職場には根強い要求があるのに、わたしたちは要求…

P1・集い、語り合いつながろう：春の集中月間「新たな３か年計画」最終年度スタートP2～3・「1年単位の変形労働時間制」学校に導入させない・「地域部活動」のための「兼職兼業」を押しつけるな：「部活動改革…

　全教は10月7日、「『戦争する国』づくりにひた走る大軍拡予算や『デジタル』に便乗する予算ではなく、憲法と子どもの権利条約にもとづく、子どもが安心して学べる教育予算への抜本的な転換を～2021年度文部…